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七月，樂在《憶年·肆季》
來源：
作者：陳曼莉 2012-08-06
拍攝現(xiàn)場(chǎng)
導(dǎo)演在說戲
《憶年·肆季》團(tuán)隊(duì)楊子騏 攝
從愛海中到《憶年·肆季》
7月，在海中生活了6年的高三畢業(yè)生詹家友，行走在夏天的校園里，想著就要離開母校，心中有許多的不舍，這里有他青春成長(zhǎng)的腳步，有許多美好回憶，有尊敬和信任的老師，就要奔赴新的前程了，他突然想：為什么不拍一部電影，來紀(jì)念這些年，他們?cè)诤Ｖ械那啻很壽E呢？
明年就是海南中學(xué)90歲，母校肯定也會(huì)有宣傳片，“但我想，希望有這樣的一部電影，完全從我們學(xué)生的視角出發(fā)，打量我最親愛的校園，留下我們青春里最動(dòng)人的故事，獻(xiàn)禮母校90周年。”
于是，他找到了師兄，海中畢業(yè)生“貓哥”楊子騏，貓哥是閩江學(xué)院軟件專業(yè)一年級(jí)的學(xué)生，多媒體制作正是他的專業(yè)方向，是詹家友心目中的“技術(shù)流”。那天晚上，關(guān)于微電影，兩人在海中的校道上聊到凌晨2時(shí)，仍意猶未盡。
說干就干，很快，一個(gè)由海中學(xué)生組成的《憶年·肆季》微電影創(chuàng)作和攝制團(tuán)隊(duì)就誕生了。貓哥經(jīng)驗(yàn)豐富任導(dǎo)演。即將奔赴中國(guó)傳媒大學(xué)就讀的詹家友為出品人。編劇文振，是剛剛考入中國(guó)青年政治學(xué)院的高三畢業(yè)生。四位主演———曹前進(jìn)、顏漉、曾子捷、邢紫萱，全是海中在校高中部學(xué)生，他們?nèi)恳詫?shí)名出演。劇務(wù)、場(chǎng)記等也全由在校生擔(dān)任。
劇本構(gòu)思：四個(gè)角色反映校園生活
關(guān)于《憶年·肆季》，導(dǎo)演楊子騏告訴記者，憶，即回憶，即對(duì)校園生活的回憶；年，就是一年的故事；肆的含義有幾重，特指四班，劇中有四個(gè)主角，指代四個(gè)季節(jié)，最重要的一層含義是要反映青春的肆放。
文振，創(chuàng)作過兩部舞臺(tái)劇，曾在海中校園舞臺(tái)上演過。高一時(shí)候，他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)粫r(shí)落后，為此，父母曾一再要求他退出社團(tuán)，他也曾矛盾迷茫過。
為此，他們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)角色。四位年輕的主角分別代表著海中四種典型學(xué)生，獨(dú)具個(gè)性；也代表著親情、友情、青春與夢(mèng)想的四種情感。
第一個(gè)角色是曹前進(jìn)，是那種學(xué)習(xí)成績(jī)不是特別理想，但卻樂于在社團(tuán)奉獻(xiàn)的同學(xué)。曹前進(jìn)加入海中海風(fēng)詩(shī)社，需要組織各種文學(xué)活動(dòng)，需要營(yíng)造校園的文學(xué)氛圍，而父母卻不希望他的學(xué)習(xí)時(shí)間被占用，因此產(chǎn)生矛盾。這是親情的壓力。海南中學(xué)有二十多個(gè)社團(tuán)組織，參與社團(tuán)生活，是許多學(xué)生的回憶。曹前進(jìn)的故事，也是許多海中社團(tuán)人的共同回憶。
第二個(gè)角色曾子捷，反映的是青春的懵懂，青春的暗戀，這種情感在校園里也是經(jīng)常會(huì)遇到的。“如果有那么一個(gè)人，愿意傾聽我內(nèi)心的聲音。”那是一位女生的期盼。
第三個(gè)角色是顏漉，他是曹前進(jìn)的同桌，一個(gè)“高富帥”，很招女孩喜歡，而且特別會(huì)打籃球，不像曹前進(jìn)，對(duì)籃球一點(diǎn)不懂。面對(duì)曹前進(jìn)的困惑，顏漉時(shí)常想幫助，卻不知如何去幫，這是友情。
第四個(gè)角色是邢紫萱。她是海中的十大歌手之一，特別喜歡唱歌，想當(dāng)一名歌手，但是她關(guān)于夢(mèng)想的追求，卻被分?jǐn)?shù)無情地扯住后腿，她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)，因此掙扎在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間。這種糾結(jié)在校園里也不少。
“曹前進(jìn)是主角，其他人物圍繞他的故事展開，我們想通過這四個(gè)學(xué)生角色，展現(xiàn)校園生活，講述在海中發(fā)生的故事。讓每一個(gè)看過此片的海中人，心中都會(huì)蕩漾起對(duì)母校的回憶。”
“還有每個(gè)人或多或少，都有那么一兩位想要特別感謝的老師，在這些故事里，也會(huì)回蕩著老師的牽引。”
文振說，他僅用三天就拿出了劇本，“這個(gè)故事早就在我腦海盤旋了。曹前進(jìn)不想讓深愛的父母生氣，卻又無法離開社團(tuán)的那種心結(jié)和感受，許多我都曾經(jīng)歷過。”
籌備———拍電影不容易
《憶年·肆季》最難的一步就是如何將劇本變成劇組。資金、器材、后期技術(shù)、場(chǎng)地溝通、群演征集等諸多問題接踵而來。
這些學(xué)生們不怕苦，為劇組籌備共同努力著，拉贊助、借器材、尋求朋友幫忙、積極與學(xué)校溝通、發(fā)放群演報(bào)名表……
為了節(jié)約資金，他們使用的器材都是用非標(biāo)準(zhǔn)化器材，沒有專業(yè)的電影攝像機(jī)，就是兩臺(tái)單反相機(jī)，一個(gè)挑桿麥克風(fēng)，就是如此簡(jiǎn)單。而拍攝時(shí)所用的反光板也是劇組利用泡沫板和錫箔紙自制而成，而專業(yè)打板也換成了普通的白板。
看似簡(jiǎn)單的群眾演員征集卻成為了劇組最大的困難，曾子捷深有感觸地說：“那天晚修我去發(fā)報(bào)名表，聽說要當(dāng)群眾演員，大家都笑哈哈的，可是收回的報(bào)名表卻寥寥無幾，有些班級(jí)甚至是空的。到最后，我們只好一個(gè)一個(gè)打電話給身邊的同學(xué)，征集群眾演員。”
“無論我的絆腳石有多大，我都會(huì)拖著我最幸福的負(fù)擔(dān)，拼命向前邁步！我想，我們都不是為了利益而來，我們只是因?yàn)楹Ｖ校驗(yàn)槲覀兊哪感＃罱K走到了一起。”
這是他們的心聲，遇到困難，他們彼此互相鼓勵(lì)。
緊鑼密鼓拍攝，累并快樂著
7月12日，海中期末考后的第二天，《憶年·肆季》在海中校園正式開機(jī)。第一周是最累的，七月的夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，他們?cè)诹胰障旅β怠纳衔缇劈c(diǎn)開始，他們一直會(huì)忙到晚上九點(diǎn)半才結(jié)束，中午間隙，大家聚在一起吃飯，都不回家，留在學(xué)校社聯(lián)辦公室休息。
為了擠出時(shí)間拍戲，大家都犧牲了許多學(xué)習(xí)、聚會(huì)游玩的時(shí)間。“有一次晚上拍戲，由于那塊場(chǎng)地是學(xué)校老人們的飯后乘涼之地，為了不打擾他們，我們只好等到十一點(diǎn)才開始拍，那一晚拍到了十二點(diǎn)大家才回去。”曾子捷說。
導(dǎo)演楊子騏說，一次拍夜戲，為了打光，他們還自制LED燈，可是光照效果不好。于是叫朋友開車來，利用車燈來照明。由于演員都是第一次觸電，面對(duì)鏡頭難免有些緊張，忘詞、講錯(cuò)詞或者穿幫鏡頭時(shí)有發(fā)生，有的時(shí)候，一個(gè)片段就要拍好多次。
這樣緊鑼密鼓的拍攝，大家都沒有任何怨言，每一場(chǎng)戲都盡心盡力去演。
因?yàn)椤稇浤?middot;肆季》，他們暑假生活過的充實(shí)而快樂，最開心的是，每天晚上收工回家，導(dǎo)演子騏都會(huì)在微博上放出在拍攝間隙劇組成員做出的搞笑或穿幫片，大家時(shí)常笑做一團(tuán)。
《憶年·肆季》，讓這群有夢(mèng)想的學(xué)子踐行著自己的夢(mèng)想，“能為學(xué)校留下一點(diǎn)有紀(jì)念價(jià)值的東西，我感到很有成就感。”詹家友說。
小遺憾：宿舍和食堂沒入鏡
《憶年·肆季》的宣傳片已上網(wǎng)絡(luò)，在淡淡的抒情的歌聲中，海中校園徐徐劃過，學(xué)子們慢慢登場(chǎng)，一幕幕都是海中學(xué)子熟悉的生活。導(dǎo)演楊子騏告訴記者，拍攝基本完成，將進(jìn)行后期制作，電影時(shí)長(zhǎng)在半小時(shí)左右，8月中下旬將放在互聯(lián)網(wǎng)上，9月還將在海中上映。
“遺憾的是，校園生活的重要的兩大塊場(chǎng)所———宿舍和食堂沒能入鏡。”子騏說，因?yàn)榉偶偈程萌巳强眨奚幔瑢W(xué)校要進(jìn)行排查和檢修，大門緊鎖，還有四季的區(qū)分也比較困難，他們也只能通過旁白和事件來彌補(bǔ)。
辛苦了這么些日子，如今，劇組最擔(dān)心的恐怕就是微電影的效果了，觀眾的感覺了。“最怕別人說無聊，也擔(dān)心別人看不懂。”文振說。
但“只要我們真心的努力過，就不會(huì)后悔，也不會(huì)懼怕結(jié)局。”他們說。
這個(gè)夏天，對(duì)他們來說，注定是難忘的，是快樂的。
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