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跟我學(xué)，呀諾達(dá)
來(lái)源：海南日?qǐng)?bào)
作者：林可婷 2013-08-26
熱心傳播海南話的吳育民
海南酷軟件包含了海南話詞典，簡(jiǎn)單好用，功能強(qiáng)大
文見(jiàn)習(xí)記者 蔡倩 陳怡
圖海南日?qǐng)?bào)記者 李幸璜
打開(kāi)電腦，訪問(wèn)海南話詞典網(wǎng)，在搜索欄中輸入一個(gè)文字，點(diǎn)擊“查詢”，你就會(huì)獲得這個(gè)字對(duì)應(yīng)的海南話發(fā)音；如果覺(jué)得使用電腦不夠方便，你還可以拿出手機(jī)，登錄微信，向公眾賬號(hào)“海南話”發(fā)送指令，同樣可以學(xué)到一個(gè)字的海南話發(fā)音。
吳育民的手指在手機(jī)上飛快地滑動(dòng)，雙眼發(fā)亮，滿臉興奮地向記者展示他所開(kāi)發(fā)的海南話詞典。據(jù)記者了解，這是互聯(lián)網(wǎng)上的第一部在線有聲海南話詞典，不僅可以搜索查詢海南話用字、了解字義，還可以聽(tīng)到海南話發(fā)音。
教初來(lái)海南的外地人學(xué)海南話，讓海南話在年輕人中得到更廣泛使用，與同樣熟知海南話的人一起分享海南話的精妙之處，這便是吳育民開(kāi)發(fā)在線版海南話詞典的樂(lè)趣之所在。
一時(shí)興起開(kāi)發(fā)海南話詞典
“想學(xué)哪個(gè)字，就查哪個(gè)字。”吳育民認(rèn)為海南話詞典網(wǎng)最方便的就是可以自助查詢想學(xué)習(xí)的海南話。記者隨手在搜索欄中輸入“三”字，立刻聽(tīng)到了一聲發(fā)音：“達(dá)”，看到了拼音標(biāo)注“da1”。
對(duì)家鄉(xiāng)有著濃厚情感的萬(wàn)寧人吳育民，嘗試著使用更具時(shí)代感的方式來(lái)傳承海南本土文化。吳育民今年29歲，畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學(xué),此前一直在省外從事醫(yī)藥方面的工作，于2011年回到海南。他留意到媒體呼吁學(xué)習(xí)海南話、保留本土文化的報(bào)道，也注意到一些海南話愛(ài)好者們借用微博、網(wǎng)站平臺(tái)，通過(guò)視頻與音頻的方式在網(wǎng)絡(luò)上普及海南話。“很多人都在宣傳海南話，雖然他們借助了網(wǎng)絡(luò)，但我覺(jué)得手段還是比較傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)者比較被動(dòng)。”吳育民想為海南話的傳播出一份力的同時(shí)，也在考慮是否還有其他的方式。
“看到有在線版新華字典，我就想，為什么不能有海南話詞典呢？”吳育民受到新華字典的啟發(fā)，認(rèn)為在線工具書(shū)可以更方便系統(tǒng)地學(xué)習(xí)海南話。
由于對(duì)計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)非常感興趣，吳育民在大學(xué)期間曾通過(guò)自學(xué)、選修課等途徑，學(xué)會(huì)了一定的軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)。2012年，他開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)在線版海南話詞典，編寫(xiě)程序代碼、建立數(shù)據(jù)庫(kù)、輸入文字、錄下發(fā)音……吳育民埋首電腦兩個(gè)星期，在2012年6月發(fā)布了海南話詞典網(wǎng)。
其后吳育民還推出了海南話詞典的微信公眾賬號(hào)“海南話”，輸入指令“c漢字”，就能獲取該漢字的海南話發(fā)音音頻。“網(wǎng)頁(yè)版也許還要打開(kāi)瀏覽器、點(diǎn)擊網(wǎng)址、輸入漢字查詢，但微信只要直接發(fā)送指令就可以了，方便又實(shí)用。”微信發(fā)展的迅猛勢(shì)頭下，吳育民讓海南話詞典搭上了這趟順風(fēng)車。
眾多海南網(wǎng)友鼎力支持
從編寫(xiě)程序到開(kāi)發(fā)軟件，從搜集字詞、錄下發(fā)音到推廣網(wǎng)頁(yè)，從接受網(wǎng)友反饋到不斷完善詞典數(shù)據(jù)，吳育民以一己之力，運(yùn)行著海南話詞典網(wǎng)。
最初的海南話詞典依據(jù)王肅強(qiáng)《海南話普通話英語(yǔ)常用語(yǔ)對(duì)照888句》一書(shū)，錄入常用漢字2000個(gè)左右，吳育民參考海南話拼音方案，給單字逐一標(biāo)上拼音和音調(diào)，并給其中部分單字配上發(fā)音。而此時(shí)的海南話詞典還只是初步成形，需要不斷加以完善。
“有時(shí)候走在路上，聽(tīng)到別人說(shuō)到某個(gè)字，我就會(huì)條件反射地想，海南話詞典中有這個(gè)字嗎？”吳育民在工作之余，心中仍時(shí)刻惦記著詞典，每想起一個(gè)詞典中尚未收錄的字詞，就會(huì)掏出手機(jī)立即錄入。
“想要靠我自己來(lái)補(bǔ)充這部詞典，太難了。網(wǎng)友就是我背后的團(tuán)隊(duì)。”吳育民在海南話詞典網(wǎng)上特別感謝了參與詞典完善的反饋者和參與者。
早在海南話詞典的想法萌芽時(shí)期，吳育民便從網(wǎng)友海南山翁創(chuàng)辦的“海南話學(xué)校”網(wǎng)上獲得過(guò)不少啟發(fā)。海南山翁是較早期的海南話網(wǎng)絡(luò)宣傳者之一，對(duì)傳統(tǒng)的文字、讀音的教學(xué)頗有心得。有發(fā)音不確定的字詞，吳育民都會(huì)與海南山翁一再探討。在海南山翁看來(lái)，“如果提供例句就更好了，可以更切實(shí)地幫助讀者學(xué)習(xí)海南話。”
另一位讓吳育民印象深刻的網(wǎng)友便是潘永。潘永是文昌人，他在微博上介紹自己是一個(gè)“海南話宣傳者”，他告訴記者：“我希望傳播最標(biāo)準(zhǔn)的海南話，而不是誤人子弟。”潘永在網(wǎng)上閑逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)了海南話詞典有些字的聲調(diào)標(biāo)注有錯(cuò)誤。他便在詞典中不厭其煩地分別輸入8個(gè)聲調(diào)的單字挨個(gè)查看，然后把有錯(cuò)誤的標(biāo)注一一反饋給吳育民。
以漢語(yǔ)言文學(xué)為專業(yè)的陵水人譚振揚(yáng)在北京讀書(shū)，他從比較專業(yè)的角度對(duì)吳育民給出了建議。他認(rèn)為早期海南話詞典中，單字與詞匯僅有發(fā)音的音標(biāo)，沒(méi)有具體對(duì)應(yīng)的漢字和詞義。“作為海南話詞典，就不能僅有簡(jiǎn)單的語(yǔ)音查詢，還需要有更多的內(nèi)容，才能讓海南話及海南文化更好地傳播。”譚振揚(yáng)還不遺余力地向老鄉(xiāng)和同學(xué)推薦海南話詞典。
來(lái)自網(wǎng)友的反饋與關(guān)注已不計(jì)其數(shù)，海南話詞典也日益成長(zhǎng)著。截至目前，海南話詞典中收錄單字與詞條已達(dá)3267條，錄音文件1441個(gè)，微信公眾賬號(hào)“海南話”的關(guān)注量達(dá)到了857人。
功能多樣仍需不斷完善
“我和很多網(wǎng)友們都不是語(yǔ)言學(xué)的專業(yè)人士，只是憑著自己對(duì)海南話的直覺(jué)，參考一些材料，盡自己所能地去完善這部詞典。”本行是醫(yī)藥行業(yè)，興趣是編寫(xiě)程序，開(kāi)發(fā)了在線版海南話詞典，不管是程序設(shè)計(jì)，還是語(yǔ)言研究，吳育民都不是專業(yè)人士。吳育民更是坦言，海南話詞典目前仍然稱不上“詞典”，無(wú)法達(dá)到專業(yè)工具書(shū)的高度。但就是這群“非專業(yè)”的年輕人們，正竭盡所能地想要把海南話詞典做得更好。
海南話詞典只是吳育民自辦的海南酷網(wǎng)站的運(yùn)用平臺(tái)之一，海南酷網(wǎng)站還涵蓋了許多特色功能，從各角度各層面幫助網(wǎng)站訪問(wèn)者了解海南。除了海南話詞典，網(wǎng)站特色功能還包括海南公交查詢、海南活動(dòng)、海南歌曲、海南歷史上的今天等功能。
通過(guò)海南公交查詢，用戶可以定位自己的所在地，并獲取周邊公交站、汽車站、火車站等交通信息；打開(kāi)海南活動(dòng)應(yīng)用，用戶便能得知海南各地正在舉辦的活動(dòng)，根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇參與游玩；點(diǎn)擊海南歌曲，用戶即可欣賞原汁原味的海南話歌；使用海南歷史上的今天，用戶能更加了解海南的歷史事件……
目前海南酷網(wǎng)仍是非營(yíng)利性網(wǎng)站。“希望可以方便海南人或來(lái)海南旅游的人。”吳育民認(rèn)為方便他人是這個(gè)網(wǎng)站的初衷，網(wǎng)站中的大部分功能也都源自于這一想法。
吳育民設(shè)計(jì)海南話詞典、創(chuàng)辦海南酷網(wǎng)站只是一時(shí)興起，而越來(lái)越多的關(guān)注與期望，讓他覺(jué)得自己的責(zé)任越來(lái)越重。由于還有本行工作，吳育民不可能將太多精力放在網(wǎng)站的維護(hù)與更新上。海南話詞典、海南公交查詢等功能雖然在技術(shù)上已經(jīng)可以投入使用，但數(shù)據(jù)的收集與錄入工作量非常龐大，這些功能仍無(wú)法滿足大部分人的需求。對(duì)此，吳育民未免有些遺憾：“只能靠長(zhǎng)時(shí)間的積累吧，這也急不來(lái)。”
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