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高爾夫球童別有一番天地
來源：
作者：許甲猛 2010-01-25
2009年7月，徐崇峰從武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)后，懷揣一張高爾夫?qū)I(yè)的專科畢業(yè)證書進(jìn)城找工作時，還懷著幾分忐忑。
一年后，這個才23歲的小伙子已經(jīng)是北京一家高爾夫球練習(xí)場的教練，每個月能拿到6000多元工資。
徐崇峰的身后，是一個正在蓬勃發(fā)展的巨大產(chǎn)業(yè)――2016年，高爾夫運動將成為奧運會比賽項目，目前，國家已開始出臺相關(guān)的優(yōu)惠政策支持高爾夫運動。
據(jù)中國高爾夫球協(xié)會統(tǒng)計，目前我國有各類高爾夫球會近500家，球洞數(shù)合計約9500洞，參與運動人數(shù)超過百萬，與高爾夫球運動相關(guān)的各類企業(yè)、機(jī)構(gòu)、院校等約有1300余家。
其中每年納入賽事體系的各級各類賽事活動，已經(jīng)由2006年的30余起，發(fā)展到2009年的90余起，隨著賽事活動的開展，相關(guān)的教練員、裁判員、經(jīng)理人、草坪師、球童等專業(yè)人員的數(shù)量也在相應(yīng)增加。
湖北仙島湖生態(tài)旅游度假區(qū)股份有限公司高爾夫項目負(fù)責(zé)人袁華瑩介紹，一家正常運營的高爾夫球場需要350名專業(yè)經(jīng)營管理人員以及百名左右的球童，但國內(nèi)現(xiàn)有400余家高爾夫球場的大部分人員沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，“在未來10年，中國將新建1000個左右高爾夫球場，專業(yè)人才的缺口約40萬人。”
2006年，徐崇峰與另外31名同學(xué)進(jìn)入武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院旅游學(xué)院，就讀于高爾夫?qū)I(yè)。在當(dāng)時，整個華中地區(qū)，開辦高爾夫?qū)I(yè)的高校僅此一家。
“高職開辦專業(yè)本身就是以就業(yè)為導(dǎo)向”，該校高爾夫?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人陳明表示，相對于其他行業(yè)，高爾夫行業(yè)可以算是朝陽產(chǎn)業(yè)，市場需求量大，就業(yè)前景廣闊，“目前，高爾夫?qū)I(yè)在校生除2009級新生外，其余都已被北京、福州、佛山等地的高爾夫球俱樂部預(yù)訂。”
“高爾夫規(guī)則、高爾夫英語、高爾夫韓語、高爾夫概論、高爾夫草坪管理，這些課程都是高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生所必須掌握的。”據(jù)陳明介紹，目前，該校高爾夫?qū)I(yè)一共有106名在校生，除了學(xué)習(xí)理論課程，他們還必須抽出時間到球場參與訓(xùn)練，通過鍛煉提高自己的球技。
“與本科專業(yè)不同，較高的實際操作能力是高職院校的優(yōu)勢”，陳明介紹，學(xué)校現(xiàn)有的室內(nèi)高爾夫練球場是高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生最常去的地方，除此之外，學(xué)校周邊的眾多高爾夫球會，也是學(xué)生去鍛煉和實踐的首選，“在畢業(yè)之前，每一名學(xué)生都有在專業(yè)球會實習(xí)實踐的經(jīng)歷”。
“高爾夫訓(xùn)練、服務(wù)、草坪管理方面都需要專業(yè)人員打理”，袁華瑩說，會籍顧問、球場草坪技術(shù)員、球童主管、運營經(jīng)理、高爾夫教練等職位都有技術(shù)要求，做球童都大有學(xué)問，“而除了專業(yè)知識，與人溝通的技巧在球場也格外重要”。
除了較為可觀的收入，良好的職業(yè)發(fā)展也是高爾夫行業(yè)所獨具的魅力。
“雖然在國外已經(jīng)是‘球童終身化’，但在國內(nèi)，大家還不安于一直在球童的領(lǐng)域工作。”陳明介紹，進(jìn)入高爾夫領(lǐng)域，一般都是從球童開始，做好了球童就能逐漸向中層管理人員靠近。
與在行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展相比，高爾夫從業(yè)人員面臨的眾多二次就業(yè)機(jī)會則顯得更為誘人。同樣畢業(yè)于武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院高爾夫?qū)I(yè)的吳奇兵曾經(jīng)在海南一家高爾夫球會負(fù)責(zé)球場草坪維護(hù)工作。一次，當(dāng)?shù)匾晃桓缓赖角驁龃蚯颍私獾絽瞧姹錾墓ぷ鳂I(yè)績后，當(dāng)即高薪將吳奇兵挖走，專門讓他負(fù)責(zé)私人草坪的管理工作。
袁華瑩介紹，能夠出入高爾夫球場的，多半是某些行業(yè)的成功人士，“如果能夠得到他們的認(rèn)可，進(jìn)入其他行業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會也非常多。”
在武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院，目前開設(shè)的高爾夫?qū)I(yè)甚至還細(xì)分為三個培養(yǎng)方向：高爾夫營銷與管理、高爾夫運動與訓(xùn)練、高爾夫建造與草坪管理等，“因為是高職院校，所以對于學(xué)生的培養(yǎng)主要還是定位在服務(wù)領(lǐng)域”，陳明表示，隨著高爾夫運動的發(fā)展，高校的專業(yè)建設(shè)也將進(jìn)一步完善。
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